V.48

Denna vecka började ju på tisdagen och vi startade dagen med att öppna 4 påsar i vår kalender. Vi fick målarbilder, adventsvers och ljusstake, en julklapp med nya spel i och och en massa lappar med olika bilder. Dessa bilder gömde Linda i klassrummet och barnen letade upp just sin bild och arbetade sedan 2och 2 för att skriva vad det var på just deras bilder. När alla skrivit kom vi fram till att alla ord började på bokstaven T. Alltså veckans bokstav T! Vi målade vackra julbilder som vi limmade fast på vår julgran i hallen. Och veckans Grej of the day var självklart Tomten! Linda berättade om att de förr i tiden trodde att alla gårdar hade en liten gårdstomte, alltså inte den Tomten som kommer hem till oss på julafton.

På onsdagen var det så äntligen dags förjulpyssel och vi varvade pyssel med lek och arbete med siffran 10. Dagens resultat blev vackra julgranar!

På torsdagens idrott kollade Linda och Anita av barnens rörelseförmåga då de testades på olika stationer. Hoppa jämnfota, hoppa på ett ben, rulla och krypa. Viktiga förmågor som vi alla bör kunna. Vi fortsatte sedan jobba med känslan ledsen och arbetade även vidare med bokstaven T.

Gissa om barnen blev glada för dagens påse i vår kalender? Idag var det nämligen dags för pepparkaksbaket och det blev en härlig stund med julmusik i bakgrunden. Vi delade upp klassen i hälften och när den ena gruppen bakande var den andra på lekplats. På väg till lekplatsen testade vi om kunde springa lika fort som vinden. Vi kollade väderappen men hade inte en chans då vi sprang 10 meter på 3 sek medans vinden fixade det på 1 sek! 😂 Efter sångsamling fick vi smaka de goda pepparkakorna, resten sparar vi till ett annat tillfälle.<<
Å MÅNDAG ÄR LINDA LEDIG MEN ANITA OCH KERSTIN ÄR I KLASSEN.

# GLÖM EJ LUCIA PÅ ONSDAG!

# OCH NI HAR VÄL LAGT IN PÅ TEMPUS OM BARNENS NÄRVARO PÅ LOVET SOM ÄR PÅ RUBINEN V. 52 och v. 1. Från den 8:e januari är vi på Diamanten.

# PÅ GRUND AV PLATSBRIST SÅ KAN TYVÄRR INGA FÖRÄLDRAR NÄRVARA VID LUCIA OCH JULAVSLUTNING.

Önskar er en skön helg! 👋🏽😃

Annonser

Lucia

På onsdag den 13: e kommer klassen gå ner till ”stora skolan ” för att titta på 5:ornas Luciatåg. Barnen får denna dag väldigt gärna klä sig ”juligt” 😊 Lucia, tomte, stjärngosse eller vad man nu tycker är juligt! När vi kommer tillbaka till klassrummet kommer vi ha lite Lussefest. 😀

Vecka 48

Hej på er!

Vi började veckan med att fortsätta temat fåglar och koncentrerade oss på de olika delarna på kroppen. Näbb, vingar, ben m,m. Vi tittade närmare på Talgoxen och målade av den i dess riktiga färger. Alla barnen gjorde också fina pappersfåglar som nu hänger i vår gren i klassrummet. Vi hann också med bibliotek och Bokstavslandet innan dagen var slut.

Veckans bokstav var denna vecka Ä. Vi håller oss till rutinerna och gör allt i vanlig ordning. Barnen kom på en massa bra ord, bl.a. Älska. Detta ord fick oss att diskutera vad det innebär att älska någon, vilket ledde till att de gjorde fina hjärtan och skrev ”jag älskar dig” till valfri person/personer och djur. 😊 Veckans grej of the day var Älg, skogens konung som kan bli uppåt 2 meter hög!

På onsdagen var jag (Linda) lite krasslig och var hemma. Kerstin och Anita hade klassen där de jobbade med siffran 9 och det lite kluriga begreppet hälften. Barnen fick på olika sätt vrida och vända på detta och insåg att man kan dela en sak på hälften (halva) men också dela upp ett antal saker i hälften.

På torsdagen var Anita i klassen och de jobbade med bokstav Ä med hjälp av stencil, men skapade också läckra äpplen. När det var dags för temat känslor jobbade de med känslan ledsen. Och dagen avslutades med ”mänskligt memory”.

Idag var det så äntligen dags för 1:a dec och nedräkningen kan börja. Trulle, Lilltomten och Linda hade varit i skolan på kvällen och gjort lite julmysigt och satt upp klassens kalender. Barnen ska få dra varsin påse fram till skolavslutningen och i varje påse kan det ligga ett uppdrag, ett paket eller något annat som är till hela klassen. Idag var uppdraget att tillsammans skapa en julgran som nu sitter utanför vår klassdörr. Efter rasten började vi på temat språk och Fonomix. Ett arbetssätt som utgår ifrån språkljuden och som gynnar läsinlärningen. Efter sångsamlingen läste vi upp de böcker som en del barn skrivit under veckan och även de brev som låg i brevlådan.

Trevlig helg! 😀

Vecka 47

Vi fortsatte denna vecka med temat fåglar och vi pratade om vilka som är de vanligaste fåglarna på vårt fågelbord. Dessa fåglar lyssnade vi på i vår fågelbok och sedan målade vi jättefina vinterträd med de fem fåglarna i. De hänger nu i vår hall så det är bara att komma och titta. Sedan var vi i skogen och halva gruppen var på biblioteket en stund innan lunch. På Bokstavslandet tittade vi på bokstaven M.

Veckans bokstav var denna vecka K och barnen fick skriva lappar med k på som jag sedan gömde i klassrummet och de fick leta. När vi sedan skrev upp massa k-ord på tavlan så upptäckte vi att k kan låta på olika sätt vilket kan ställa till det när man ska läsa ord. Tex ordet kör, som har två betydelser. Grej of the day var Kinesiska muren som är så otroligt låååång, 600mil!! Vi avslutade dagen med leken ”vad har hänt” och när det var Eriks tur var det inte svårt att se hur han ändrat sin klädsel. 😊 Det var poppis må ni tro!

På matematiken denna veckan repeterade vi udda och jämna siffror. Barnen fick ett antal kapsyler att räkna, var antalet udda eller jämt? Vi började sedan prata om vad hälften är för något och det är ju inte helt lätt. Vi använde kapsyler, film och stenciler till hjälp och kommer fortsätta med detta nästa vecka. Prata och konkretisera gärna detta hemma!

Denna vecka hade vi idrott och efter en fartfylld uppvärmning så lekte vi två nya lekar. Ambulansen (en samarbetslek) och Kinesiska muren, vilket ju passade bra denna vecka. Idag hade Kerstin klassen och gruppen diskuterade själen och känslan ledsen. Fråga gärna barnen om själens fågel och dess byrålådor. Efter lunch jobbade de en stund med veckans bokstav och sedan hade Kerstin med sig kulor som barnen använde i en lek på mattan.

På fredagen hade Trulsa skickat ett brev till Trulle med väldigt tokiga meningar så vi fick hjälpa honom läsa så det blev rätt. Barnen fick sedan i uppdrag av Trulsa att skicka ett brev/teckning till en hemlig vän som de fick veta genom att dra en lapp från Trulles guldlåda. De var jättebra på att hålla det hemligt hela dagen fram till det var dags att läsa upp och dela ut de fina breven. Ett bra tillfälle att träna på att skriva lite då alla skulle skriva till …… och från…..! Idag hade Ulla lämnat tre hjärtan till oss då hon sett och hört fina gester bland barnen. Det innebar att tre barn fick varsitt kompisarmband! 👍🏼

När vi nu läser högt ur vår kapitelbok använder vi oss av läsfixarna och dektektiven som håller utkik efter svåra ord. Barnen säger stopp när de hör ett ord de inte förstår och så tar vi reda på vad det betyder. Det blir fler ord än vad man kan tro vilket är bra att tänka på när ni läser högt för era barn där hemma.

FRÖKEN DIZA HAR LEKTION!

Har ni över några leksakskataloger hemma så skicka gärna med dom till skolan!

Trevlig helg! 👋🏽😀 PS. På lördag kan ni träffa Marie (fritids) på Biblioteket där det är bokmässa. Då kan ni kolla in alla bra böcker hon skrivit! 😀👍🏼

Vecka 46

Vi startade upp veckan med att prata om fåglar och de fåglar som vi oftast ser här vi bor. Barnen kunde redan många fåglar och hade många förslag att komma med. De fick önska några stycken och vi använde oss sedan av Lindas fågelbok för att lyssna på hur de olika fåglarna lät. Spännande! Efter att ha ätit frukt gick vi sedan till skogen. Några valde att leka på Bmx- banan och vissa var i skogen och lekte. En härlig förmiddag med mycket frisk luft. När vi ätit och var tillbaks i klassrummet tittade vi i vanlig ordning på Bokstavslandet.

Veckans bokstav blev M,m. Ordet i ”hänga gubben” blev Warszawa, men då bad Trulle barnen att vända på den första bokstaven. Aha! M! Barnen tillverkade fina collage tillsammans med en massa m från olika tidningar. Grej of the day var Myrslok, ett mycket märkligt djur som bor i Sydamerika och äter termiter.

Veckans matematik handlade om siffran 8, jämna och udda tal och vi diskuterade vad ordet addition betyder. Barnen jobbade sedan flitigt med hjälp av mattespel, arbete 2 och 2 och stenciler. De fick också en utmaning där de efter att ha fått varsitt nummer skulle ställa sig i rätt ordning utan att prata med varandra. Detta gjorde de i två grupper med tio barn i varje och det var intressant att se hur de löste ”problemet”.

På torsdagen var det dags för besök av 2c som hade skrivit egna faktatexter om olika saker som de delgav oss. F-barnen får sedan allihop berätta vad de kom ihåg om det som sagts. Det är allt lite pirrigt att prata inför så många och ”stora” barn. Vi fortsatte sedan arbetet med känslan arg och tittade på en passande film. Dagen avslutades med favoritleken ”Rörelseleken”.

Fredagen startade med diskussion om hur man är en bra vän och vi gjorde en övning där vi tränar på att ta ställning till olika påståenden. Ska jag göra som kompisarna eller ska jag göra som jag själv tycker och känner? Efter rasten tittade vi i Trulles guldlåda och där låg en massa bilder som man kunde lägga i en viss ordning så det blev en kortare saga. Barnen jobbade två och två där de diskuterade vad som var början, mitt och slut. Vi övade också på detta i Trulleboken. Efter sångsamlingen läste vi alla brev i brevlådan och Linda delade sedan ut varsin fredagskram till alla innan vi sa hej då!

# Det närmar sig jul och snart dags för att pyssla. Skicka gärna med toarullar så kan vi använda dem. Tack!

Trevlig helg önskar jag alla! 😀

Kläder!

Nu behöver vi se över barnens kläder. Vissa dagar är det torrt och kallt och idag är det vått och kallt. Alla barn ska ha mössa och flera vantar på plats. Varma ytterkläder! Och ett måste nu är en varm tröja (fleece) som de kan ha under regnkläderna. Tänk också på passande stövlar och skor. Jag hade en del barn som frös idag när det regnade. 😌 

Vecka 45

I måndags var Linda ledig och ägnade dagen åt att packa upp resväskor 😊 De som var i skolan slapp detta och ägnade sig istället åt att pyssla, leka i skogen och att titta på Bokstavslandet tillsammans med Anita. De fina ”lövrävarna” ser ni i hallen. 

Veckans bokstav denna veckan blev V. Barnen ritade och skrev v-ord i sina böcker och Grej of the day var något så spännande som Varanödlan. Världens största ödla! 

I onsdags pratade vi om siffran 7. Hur kan vi dela på den? Vi skrev alla alternativ på tavlan. Är den ojämn eller jämn? Linda gjorde tal på tavlan och med hjälp av bilar, pennor, kulor m.m så klarade vi alla uträkningar galant. Barnen räknade sedan addition på egen hand med hjälp av räkneblad. Sedan gjorde vi en talrad på 6, med pärlor och piprensare och barnen utmanade varandra genom att fråga hur många de hade gömt i handen. Vi tackar Lucilles mamma Louis för besöket!


Ojämn vecka och då dags för idrott. Vi värmde upp till lite härlig musik, lekte lekarna Tåget, Bläckfisken och Lyckoringarna. Barnen tycker alltid att idrottslektionen är rolig och för kort 😊 Några veckor framöver kommer vi på torsdagar prata om våra känslor och denna torsdagen var det känslan arg! Hur känns det? Hur låter vi? Hur ser vi ut? Barnen ritade hiskligt arga gubbar! Dagen avslutades med rörelsememory.

Idag har vi arbetat med meningar. Ordföljd, hur blir det om vi kastar om orden? Vilka knasiga meningar det kan bli! – Barn alla hej! Barnen hittade på egna meningar med minst tre ord. Vi gjorde viskeleken. När 20 barn viskar till varandra en menig blir det sällan rätt i slutet! 😂 Efter sångsamlingen läste vi upp breven som låg i brevlådan, Dizas saga och Livs julkort! Härligt att se hur barnen så snabbt utvecklat sin skrivförmåga och att de bjuder på sig själva och stolt visar upp för klassen vad de åstadkommit. 😀👍🏼 Idag fick vi också njuta av en dockteater som några grabbar spelade upp! Oj oj oj, den va spännande! 

Trevlig helg allihop! 😀🌤